Belajar Harry Potter di Kyung Hee University

Awal tahun 2019 lalu, saya melihat iklan kelas bahasa asing di Institute of International Education Kyung Hee Univerity. Ada kelas bahasa Inggris baru dan salah satunya adalah kelas Harry Potter Book Club. WOW! Sebagai penggemar Harry Potter, tentu aja saya tidak mau ketinggalan, jadi saya mendaftar kelas itu. Saya penasaran kelas berjudul Harry Potter ini akan belajar apa. Ternyata kelas pertama di term musim semi 1 tahun 2019 mempelajari buku Harry Potter and the Sorcerer's Stone. Jadi kita harus baca beberapa bagian sesuai yang diinstruksikan guru bahasa Inggris kita lalu mendiskusikannya di kelas. Contoh pertanyaannya adalah, apa kesamaan dunia harry Potter dengan dunia nyata? Apakah keluarga Dursley betul-betul jahat ataukah ada alasan di baliknya? Apa perbedaan  pemahaman pembaca anak-anak dan dewasa saat membaca buku Harry Potter?


Ternyata gurunya juga fans berat Harry Potter. Jadi beliau sering menggunakan baju atau aksesoris yang berhubungan dengan Harry Potter dan cocok dengan saya yang suka Harry Potter. Berhubung saya adalah mahasiswa S3, usia saya dan guru kami tidak berbeda jauh sehingga cocok untuk mengobrol mengenai Harry Potter. Terutama mengenai perbedaan pemahaman saat membaca Harry Potter di usia remaja dan sekarang saat sudah dewasa. Masalahnya, siswa-siswa lain adalah mahasiswa tingkat 1-3 di Kyung Hee yang masih umurnya belasan atau 20-an awal sehingga kadang-kadang tidak nyambung dengan apa yang kami bicarakan.


Kue yang dibuat oleh Professor Rachel Bovee

Waktu selesai buku pertama, beliau membuatkan kami kue persis seperti yang dibuat Hagrid untuk Harry. Saat term kedua, beliau membelikan minum untuk semua muridnya, ceritanya seperti Polyjuice Potion di buku Harry Potter and The Chamber of Secrets. Term 3-4 saya tidak begitu ingat. Term 5 kemarin kelasnya diadakan online karena Covid-19 dan kelas term 6 ini diadakan secara online juga dan mempelajari Harry Potter and the Half Blood Prince. Bakal seseru apa ya?

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Sastra Korea UI? Hmmm......

Sudah lama saya ingin menulis mengenai pengalaman pribadi melalui blog namun baru sekarang saya bisa mempunyai waktu untuk menulis mengenai saat-saat saya masuk ke jurusan Bahasa dan Kebudayaan Korea Universitas Indonesia. Awalnya, saya ingin menjadi dokter. Kebanggaan keluarga. Orang tua mana yang tidak ingin anaknya menjadi dokter? Maka pada tahun 2009 saya mendaftar ke UI, UGM, UNDIP, dan USU melalui SNMPTN dan jalur mandiri masing-masing. Saya memilih kedokteran sebagai pilihan pertama di universitas-universitas tersebut. Saya juga sempat mendaftar ke Universitas Trisakti dan diterima tapi ah......... Terlalu mahal untuk keluarga saya, bagaimana nanti sekolah adik-adik saya? Akhirnya pada saat mendaftar ke UI dan UGM, saya membuat 3 pilihan jurusan. Kedokteran, Ilmu Gizi, dan Sastra Korea. Pada saat pengumuman, ternyata saya hanya diterima di jurusan Bahasa dan Kebudayaan Korea UI. Stres? Iya. Kecewa? Tentu. Saya merasa saya tidak cukup cerdas untuk bisa membahagiakan oran
Read more

인도네시아 민요 소개

인도네시아민요는 “nyanyianrakyat” 이라고하지만 “lagudaerah” 로도유명하다 . 의미를보면 , “Lagu” 는노래이고 “daerah” 는지방이다 . 그래서인도네시아민요는인도네시아의지방에있는백성의노래라고도한다 . 인도네시아에는 33 도 ( 道 ) 가있다 . 각도마다민요가있고특징이다르다 . 인도네시아민요는인도네시아어로부르지않고방언으로부른다 . 예를들면북수마트라에있는민요는바탁어를쓰고서자바에있는민요는순다어를쓰는등이다 . 5 개큰섬에있는민요는다음과같다 . 1.    수마트라섬 가. Alusi Au ( 알루시아우 ): 제목의뜻은 “ 내게대답해 ” 이다 . 사랑노래이다 . 나. Butet ( 부텟 ): 부텟은아버지가딸에게부르는호칭이다 . 전쟁에있는아버지가사랑하는딸에게부르는그리움에대한노래이다 . 다. Ayam Den Lapeh ( 아얌덴라뻬 ): 제목의뜻은 “ 내닭이풀렸어 ” 이다 . 닭이풀려잃어버려서깜짝놀란것에대한노래이다 . 라. GendingSriwijaya ( 근딩스리위쟈야 ): 제목의뜻은 “ 스리위쟈야노래 ” 이다 . 이노래는슈리비자야이라는제국의노래이다 . 마. Kampuang Nan Jauh di Mato ( 캄푸앙난자우디마토 ): 제목의뜻은 “ 우리고향은너무멀어 ” 이다 . 가사는이렇게쓰인다 . Kampuang nan jauh di mato ( 우리고향은너무멀구나 ) Gunuang Sansai Baku Liliang ( 근처에산이많구나 ) Takana Jo Kawan, Kawan Nan Lamo ( 우리오래만나던친구가생각나는구나 ) SangkekBasu Liang Suliang ( 피리를부는시간이되었구나 ) Panduduknya nan elok nan ( 사람들이착하고 ) Suko Bagotong Royong ( 상부상조하는게좋구나 ) Kok susah samo samo diraso ( 힘들면같이힘들고 ) Den Takana Jo Kampuang ( 난고향이기억나는구나 ) Tak
Read more

Call for Applications: 2022-2023 LG Global School

Image
  LG Global School provides specialized, systematic educational support to children and youth from multicultural families. To help them build confidence and self-esteem through multilingual and multicultural education and unlock their potential, LG Global School offers a two-year program of online and offline bilingual & cultural education, global citizenship education, science literacy education, and study abroad and volunteer abroad opportunities. Eligibility requirements ① Students from multicultural families with South Korean nationality - Where one parent is a foreign national and the other is a South Korean national; - Where they are children of naturalized or to-be-naturalized citizens; or - Where they are immigrant students (foreign-born immigrant students living in Korea)② Students who are capable of completing LG Global School’s two-year program Online Application and Requirements 1. Visit LG Global School’s official webpage ( https://www.lgglobalschool.co.kr ), sign u
Read more